部编版四年级下册第14课母鸡图文讲解

白癜风的饮食影响 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/181213/6712449.html

往期回顾

部编四年级语文下册电子课本四年级数学下册电子课本

1古诗词三首

2乡下人家

3天窗

4三月桃花水

口语交际一《转述》

习作一《我的乐园》

语文园地一

第一单元知识小结

第一单元测试

5琥珀

6飞向蓝天的恐龙

7纳米技术就在我们身边

8千年梦圆在今朝

口语交际二《说新闻》

习作二我的奇思妙想

语文园地二

快乐读书吧《十万个为什么》

第二单元知识小结

第二单元测试题

9短诗三首

10绿

11白桦

12在天晴了的时候

综合性学习:《轻叩诗歌大门》

语文园地三

第三单元知识小结

第三单元测试卷

13猫

电子教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

知识点

教材分析:本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。我会写:讨:讨厌讨喜讨饶声讨南征北讨厌:讨厌厌恶厌弃厌倦贪得无厌坝:田坝河坝堤坝坪坝水坝坝子忠:忠厚忠诚忠言忠告忠心耿耿毒:心毒毒计禁毒中毒毒气下毒手绩:成绩战绩功绩业绩政绩败绩孵:孵化孵育孵卵戒:警戒戒心戒备戒酒警:警告机警警察警觉歪:歪曲歪理歪道东倒西歪歪理邪说咕:咕咕咕咚咕嘟咕叽咕噜咕哝汤:米汤鸡汤汤药赴汤蹈火汤圆掘:掘地挖掘开掘采掘临渴掘井伏:伏案伏击埋伏此起彼伏昼伏夜出啼:啼叫鸡啼猿啼悲啼哭哭啼啼形近字:厌(讨厌)伏(埋伏)戒(警戒)诫(告诫)啼(啼哭)谛(真谛)多音字:恶:wù厌恶è罪恶ě恶心撮:zuǒ一撮儿cuō撮合近义词:讨厌——厌恶欺侮——欺负忠厚——老实可恶——可恨警戒——警惕预备——准备凄惨——悲惨辛苦——辛劳反义词:讨厌——喜欢反抗——屈服欺侮——爱护忠厚——奸诈慈爱——凶狠勇敢——怯懦理解词语:比喻不易解决的问题。用行动反对;抵抗。令人厌恶;使人恼恨。(声音)高而刺耳。凄凉悲惨。(年长者对年幼者)仁慈而充满怜爱之情。抖动摇晃的样子(多形容老年人或病人的动作或声音)。形容声音(多指乐曲)悲切。泛指为防备出各类问题而采取保障措施。好像是怨恨,又好像是倾诉。形容声音带有忧郁的意味。欺负。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手,非常凶狠,让人厌恶。词语扩展:含有动物成语:望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、抱头鼠窜、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、黔驴技穷、画龙点睛、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、为虎作伥课内词语:句子解析:1、我一向讨厌母鸡。这句话开门见山,点明作者对母鸡的一贯态度———讨厌。统领前三个自然段,是前三个自然段的中心句。2、它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。作者通过“不反抗”“欺侮”“下毒手”这几个词对比写出母鸡对待鸭子、其他母鸡和公鸡的态度。这几种态度,形成鲜明的对比,刻画出母鸡欺软怕硬的形象。3、到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。作者运用了夸张的修辞手法,说本来听不到声音的聋子,在母鸡下蛋后的叫声中“就是聋子也会被它吵得受不了”。讽刺了母鸡爱炫耀,淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。4、不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听,挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!“警戒”本课指母鸡为了保护小鸡的安全,一直保持着高度的警惕。“立刻警戒”用拟人的修辞手法把母鸡的负责写的活灵活现。它警戒起来的样子是:歪着头听、挺着身儿预备作战、看看前、看看后、咕咕地警告。从“挺着”“警戒”“歪着”“看看”“警告”等动作描写,我们看到了一只勇敢、负责的母鸡。5、发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。此处动作描写表现了母鸡对儿女的疼爱至极,“紧叫”说明母鸡在不停地叫唤,“啄”“放”体现了母鸡的细心和对鸡雏的爱。6、结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。这句话是拟人句,把鸡雏的肚子比作汤圆,说明鸡雏吃的很饱,与母鸡却“消瘦了”进行对比,说明母鸡宁可自己挨饿,也要让鸡雏吃饱。7、它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这三句话都是写母鸡的。对母鸡的赞颂之情在逐渐加深。第一句话总结母鸡为了鸡雏所体现的品质;第二句话是文章主题的升华;第三句话指出天地间所有的母亲都是英雄,这是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,从而赞颂普天下所有的母亲。8、我不敢再讨厌母鸡了。结尾这句话与开头“我一向讨厌母鸡”形成首尾呼应,使文章结构紧凑,句中“不敢”一词表达了作者对纯洁、神圣的母爱的尊敬与赞颂。段落大意:第一部分(1~3):作者用先总后分的写法,先总写讨厌母鸡,再分别叙述了讨厌母鸡的理由。第二部分(4~8):描写母鸡在抚育鸡雏时的负责、慈爱、勇敢、辛苦,以及“我”对它的感情发生了转变。第三部分(9~10):总结母鸡的伟大品质,抒发“我”对母鸡的尊敬之情,并由此引申出对“母爱”的赞美。全文首尾呼应,结构严谨。课文主题:本文以作者对母鸡的情感变化为线索,记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事,刻画了母鸡无私无畏、日夜操劳的形象,赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质,歌颂了伟大而崇高的母爱,表达了作者对母爱的赞颂之情。问题归纳:作者采用了什么样的方法,表达了什么样的思想感情?课文以作者的情感变化为线索,通过前面塑造一只浅薄、媚俗的母鸡和后面塑造一位伟大的鸡母亲形象,形成鲜明的对比,表达作者对母爱的赞颂之情。课后习题答案:一、默读课文,画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么有这样的变化。“我一向讨厌母鸡。”“我不敢再讨厌母鸡了。”之前作者讨厌母鸡是因为它总是在那里不停地叫,吵得人心神不宁,它还欺侮最忠厚的鸭子。直到作者看到母鸡对小鸡雏无微不至的照顾,他就不再讨厌母鸡了,反而是对母鸡表现出来的母爱加以赞扬。二、老舍先生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。负责:时刻警惕,看护鸡雏。“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”;“它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。”慈爱:“发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃”;“它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。”勇敢:“假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。”辛苦:“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。”三、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。相同点:①两篇文章的结构都非常清晰。②在叙述动物的特点时,作者善于用总分段式。③在表现小动物的特点时,作者用事实说话,通过对点滴小事生动具体的描写,使笔下的动物呼之欲出。不同点:在情感的表达上,《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,作者从始至终表达的都是一种喜爱之情;而?母鸡?则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。

图文解读

同步练习1

一、照样子,写词语。颤颤巍巍:细声细气:二、根据词语,选择“恶”的正确读音填空。恶:wùèě可恶()厌恶()恶心()恶狠狠()凶恶()无恶不作()三、根据下列词语的意思,从课文中找出相应的词语写在括号里。1.形容没完没了地抱怨、诉说。()2.趁人不防备的时候。()3.戒备。()四、在括号里填上适当的词语。1.()是在院里,还是在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。2.它伟大,()它是鸡母亲。3.在夜间()什么动静,它()放声蹄叫。五、理解加黑词语的意思。①奇异的,特别的②惊奇、奇怪③有分别、不相同④别的;别处的。异乡()奇花异草()惊异()异口同声()六、根据课文内容填空。1.“到下蛋的时候,它差不多是(),恨不能让()知道它这点儿();就是聋子也会被它()。”这句话运用了()的写法,表达了作者对母鸡的()。2.一只鸟儿飞过,()什么东西响了一声,它立刻()起来:歪着头();挺着身儿预备();看看(),看看(),()地警告鸡雏要()集合到它身边来。七、选择题。1.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是()A、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B、欺软怕硬C、“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓D、下蛋后炫耀自己2.文末“我不敢再讨厌母鸡了”,其中“不敢”一词的含义是()A、我害怕母鸡B、我敬佩母鸡C、财气的话综合应用八、课内阅读。(选文见课本)1.是什么改变了“我”对母鸡的态度?2.为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”?九、课外阅读。犀牛和犀牛鸟犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,它发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,决不是()的。原来犀牛的皮肤好,好像铁甲一样,但在皱褶地方非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖息在犀牛背上,就以它身上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够(),当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常(),平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。1.在下面词语中选择恰当的词填入文中横线上。敏锐尖锐偶然突然感动感激2.请选择下面的关联词语填空。虽然……但是……因为……所以……即使……也……如果……就……(1)()发现了敌人,犀牛鸟()会向犀牛报警。(2)()犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,()犀牛鸟栖息在犀牛的背上。3.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为()A、犀牛喜欢犀牛鸟。B、犀牛鸟喜欢犀牛。C、犀牛和犀牛鸟生活在一起,可以互相帮助。十、请使用“欲扬先抑”的手法写一种小动物。参考答案:一、高高兴兴快快乐乐平平安安不慌不忙一心一意若隐若现二、wùwùěèèè三、1.如怨如诉2.趁其不备3.警戒四、1.不论总是2.因为3.若有便五、②④③①六、1.发了狂全世界成绩吵得受不了夸张讨厌2.或是警戒听作战前后咕咕马上七、1.C2.B八1.是母鸡无私的母爱让“我”改变了态度。2.作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。九、1.偶然敏锐感激2.(1)如果……就……(2)因为……所以……3.C十、我最讨厌狗了,我讨厌它的叫声,讨厌它身上的毛,讨厌......总之讨厌它的一切。所以我家的狗虽然每次见我都跑出老远迎接我,还对我摇尾巴表示友好,但是我从来不理它,更不要说喂它食,有时心情不好还会拿它撒气。但是有一天晚上我正睡的香,它突然大叫起来,把我惊醒了,我愤怒的拿了一条棍子冲出门。举起棍子刚要打,却发现一个贼拼命躲闪着,我家的狗却对着那个贼猛扑,虽然贼手里拿着刀,把狗砍得浑身是血,狗依然毫不退缩。原来这个贼白天相中了我最喜欢的一窝小兔。看到这个情景我的心里一阵难受,眼睛酸酸的。我讨厌的狗对我家是多么忠实啊!多么值得我喜欢啊!

同步练习2

所有图文、音视频仅供学习交流使用,版权归原作者所有,如有侵权烦请告知,

我们会立即删除并表示歉意。

转载自:小学语数

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇



转载请注明地址:http://www.xiniua.com/jsjn/5091.html
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 热点文章

    • 没有热点文章

    推荐文章

    • 没有推荐文章