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前些日子，一文友托人送我一张人物画，偶然打开，我惊喜地发现，我诧然觉地就是雷春老师的《屈子呤图》作品，画面映现的是“屈原站在汨罗江边衣衫飘逸、面容焦郁、愤慨绝望的神态，人物的线条用线得心应手，自由轻松，顿挫虚实，干净洗练……”一看署名，原来是“邓卫强作”。

邓卫强何许人也？问及朋友，得知是成县索池镇安塄村的一名30出头的乡村教师。随后有缘在县上的一次书画展览上认识、相交，开始对这个农村青年教师的绘画艺术虔诚朝圣之路所折服。

小荷初露尖尖角

邓卫强年出生于成县苏元镇张湾村一个农民家庭，家中兄弟姐妹多，作为家中最小的孩子，邓卫强在孩童时代，别的小朋友都在一旁玩泥巴、做游戏，但他总是喜欢一个人在墙壁上用瓦砾乱涂乱画，而且还画地有模有样。这也许是有千年古县之称的家乡五彩缤纷的自然环境和人文背景熏陶了邓卫强的绘画灵感，或许是他对绘画天生就有一种特别的敏锐，从幼小的时期就显露出了同龄孩子少有的绘画才气。

“老实巴交的父亲对我乱画的专注没有不以为然，更没有责骂我不学习文化课程，我在做完农活后就爱看着我用铅笔在用废的作业本背面简笔画，偶尔还会鼓励我一下，赶集回来的时候给我买几本连环画”随着年龄的增长，小学放学后的邓卫强主要家务活是放牛，牛儿吃草，他画画，有几次画画入迷了，牛吃了人家的庄稼都浑然不知，以致父亲给别人家赔粮食……回想起来，令他感到庆幸的是父亲默默的鼓励与支持。

但是，受当时家境条件的限制，邓卫强的绘画天赋并没有因此大展手脚。乡村学校不设美术课就坚持临摹，画速写没有纸张就用作业本的背面,至于画板,则是父亲托村上的木匠自造的。初中二年级，美术老师给了他一本《芥子园》画谱，让他爱不释手，每日临摹。就这样，他只是在下课后的孤寂角落里，坚持着涂涂画画的兴趣，偶尔被老师表扬一下、或者办个黑板报、或者把自己的画贴在教室的学习园地里让同学们赞扬的时候，这成了他人生中唯一的乐趣。近20年的坚持，这也为他日后丰富的想象力、敏锐的观察力、高度的摹仿力和准确的判断力,就是在寒暑无辍、笔不停挥的苦练中奠定了坚实的基础。

青春张扬的画家梦

高中二年级有一天下午，班主任看到他的绘画有天赋，让他报美术班，可以考虑高考时上美术学校。回家和父亲商议后，几个哥哥都反对，说把画画将来当作谋生计的饭碗，简直是异想天开的事。缘于对画画的痴迷，他还是背着家人报了美术班，拿定注意要考美术专业。

年，邓卫强考入了陇南师范高等专科学校美术系，这个农村孩子开始了学习中西画史、中国画论等方面的专业学习。在校学习期间，别的同学在聚会、聊天、泡吧、Ｋ歌的时候，就是他在教室、宿舍画画最好的时机，有时兴趣来了，半夜起来也要穿上衣服继续画，就这样，在张彩民、蔡副全、余永红等恩师的指点下，他的绘画创作水品提高了很多。

地处徽成盆地腹地的成县，这里的画家名流云集，王天一、杨立强、雷春等在省内外很有名气的大画家很多很多。记得大二的时候，他带了好多画多次偷偷来到了王天一艺术馆想让王天一老师指点一下，每次都是空空而归。功夫不负有心人，有一天终于碰巧王天一刚从鸡峰山回来，当听到门房人给王老说，这孩子已经来了十几次的时候，王天一为这个农村孩子的执着打动了，不顾疲劳立即对他的十几张画画一一点评，什么地方用墨该重、什么地方该淡、那些要画在前面、那些要穿插在后面……

“年轻人一定要坚持学习传统的绘画技法，画画要耐得住寂寞；中得心源，外师造化；搜尽奇峰打草稿、传神写照尽在阿堵中”等艺术警句让邓卫强贯绝于耳，终生难忘。

大三的后半学期，他萌生在毕业之前在学校举行一次习作汇报画展的念头，得到了老师的支持。于是，他在课余时间，几乎整天是在教室里创作，为了画一张八米长的大画，周末的时候他一个人把教室里20几张桌子拼在一起当画板，连续两天一夜没有休息坚持才画完。50几张作品如期在学校展出，他成了全校哪一届学生举办个人画展的唯一一个人，有人说他的山水画很具有陇南地域特色、人物画形象逼真、谢意画洒脱自然。画展的成功举办，赢得了全校师生的好评，在此时期，也让他的小师妹动情，让他更加收获了情投意合的爱情。

除了教书就去画画

毕业后，邓卫强年又进修于西北师大美术系刻苦学习。后来通过招考，成为一名乡村教师。几十个孩子，三个老师，一周20几节的课程，邓卫强的工作强度不轻，尤其到了周末或者晚上，在空旷的学校里，面对蜿蜒曲折的犀牛江环绕的一座座大山，在武都区也当乡村教师的妻子只能在电话、