第八届“翰文杯”技能大赛美术类已圆满结束

让我们一起看看同学们

精彩的获奖作品吧！

作品名称：美人鱼

作者姓名：吴秋仪

学院：教育学院

班级：17学前（专本）

本作品使用的绘画工具是彩色铅笔与记号笔，作品构图饱满、线条流畅、人物造型准确，画面整体色调和谐统一。彩色铅笔结合素描的线条来进行塑造。色彩丰富且细腻，表现出较为轻盈、通透的质感。

作品名称：犀牛

作者姓名：隆艳

学院：教育学院

班级：17学前（专本）

这是一幅黑白画，绘画工具是针管笔、记号笔/签字笔。画面中呈现出黑白对比强烈明快的艺术效果，灵活运用点、线、面多种形式的表现方式，使画面黑、白、灰变化丰富，虚实层次错落有致，疏密空白安排得体，在形象上进行夸张、取舍，并竭力使画有情趣，有节奏，有韵律，具备较强的装饰性。

作品名称：猫

作者姓名：陆富思

学院：教育学院

班级：17学前（专本）

作品使用马克笔绘制而成，整幅画颜色较为鲜艳却很协调。在一只猫的造型轮廓里填充着姿态各异的小猫，画面生动有趣，展现了儿童画的童真性与趣味性。学前教育专业的学生将来要成为一名出色的幼儿美术教师，首先需要展开自己的想象力与创造力，加上自身的绘画经验积累，才能更好地引导进行幼儿绘画活动。

作品名称：星月夜

作者姓名：凌静

学院：教育学院

班级：17本科学前

这是临摹梵高的油画《星月夜》，作画者采用了常见的水彩笔作为绘画工具，用夸张的手法，短线排列的流动感，生动地描绘了充满运动和变化的星空。在较好地还原基础上，结合水彩笔的特点，进行了一系列改编。

作品名称：夕阳

作者姓名：玉光香

学院：教育学院

班级：17本科学前

水彩练习能够培养正确的观察、认识方法，增强敏锐的色彩感受能力，掌握色彩变化规律，处理好表达对象的明暗、主次、虚实、冷暖、纯度的关系，本作品概括处一气呵成，细微处层层重叠、明确肯定，富有力度。

作品名称：夕阳

作者姓名：玉光香

学院：教育学院

班级：17本科学前

水彩练习能够培养正确的观察、认识方法，增强敏锐的色彩感受能力，掌握色彩变化规律，处理好表达对象的明暗、主次、虚实、冷暖、纯度的关系，本作品概括处一气呵成，细微处层层重叠、明确肯定，富有力度。

作品名称：万圣夜

作者姓名：杨瑞

学院：教育学院

班级：17本科学前

为庆祝万圣节的来临，小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋。作品把万圣节的元素结合起来，经典的橘色调、南瓜灯、小孩子、鬼怪，作品以水彩笔和彩色铅笔结合上色，整幅画用儿童画的形式来表现，冲淡了恐怖气氛，增添了一点可爱的气息。

作品名称：静物

作者姓名：董淇

学院：教育学院

班级：17学前（专本）

素描静物是造型艺术的基础，它不但训练构图能力和造型能力，还可以了解造型艺术的规律和观察、表现事物的方法及技巧。在这幅素描静物作品中，能够看出学生已经具备了一定的塑造能力，对于画面黑白灰的把握能力较好。

作品名称：老树

作者姓名：许兴翠

学院：教育学院

班级：17本科学前

作画者用水彩表现了一棵参天的老树，将描绘重点放在了很有表现力的树干部分，树根牢牢抓住地面。老树像是童话世界里存在的一般，似乎有着某种神秘的力量，画面的整体表现力较好。

作品名称：水彩植物

作者姓名：李丽鹏

学院：教育学院

班级：17本科学前

这幅作品由两部分组成，整体画面清新淡雅，水彩的干湿浓淡变化以及在纸上的渗透效果使水彩画具有很强的表现力，并形成奇妙的变奏关系，产生了透明酣畅、淋漓清新、幻想与造化的视觉效果，表现出自然和谐的灵动之美。

获奖名单公布如下

文章来源：教育学院